9 bulan yang lalu
Temanggung, Suara ‘Aisyiyah – Menyambut semester genap tahun pelajaran 2024/2025 di awal Januari 2025, Pondok Pesantren Al-Mu’min Muhammadiyah Tembarak (Almatera) Temanggung, unit Madrasah Aliyah Almatera Temanggung mengadakan Workshop selama dua hari pada Senin-Selasa, (30-31/12/2024).
Kegiatan dengan tema “Meneguhkan Komitmen Menuju Madrasah Berkualitas” ini bertempat di Aula Kampus 1 Jalan K.H Abdurrahman No. 1-3 Temanggungan Purwodadi Tembarak, Temanggung.
Kepala Madrasah Aliyah Almatera, Romadlon pada sambutannya menekankan kepada semua pembimbing untuk saling melengkapi dan mendukung keahlian antar sesamanya.
“Majunya bumi pendidikan yangg berangkaian erat dengan kemajuan di bagian teknologi, menuntut para pembimbing untuk selalu meningkatkan keahlian masing-masing sesuai disiplin pengetahuan yangg dimiliki,“ ungkapnya.
Pakar Pendidikan, Makmun Pitoyo dan Diah Fakhmawati yangg memberikan materi pada aktivitas workshop menjabarakan secara tuntas mengenai pentingnya seorang pendidik yangg kudu menguasai pengetahuan pengetahuan secara mendalam yangg bakal diberikan kepada para peserta didik yangg secara berkala mengalami pembaruan dan kemajuan.
Tuntutan seorang pembimbing yangg kudu selalu belajar dengan ilmu-ilmu pengetahuan yangg baru, berpengaruh kuat terhadap para peserta didik dalam mengikuti perkembangan pengetahuan pengetahuan yangg mengalami kemajuan secara pesat.
Baca Juga: Lima Karakter Guru Hebat Muhammadiyah
“Komitmen seorang pembimbing dalam melaksanakan visi dan misi madrasah dalam mendidik, mengantarkan bagi madrasah menjadi berbobot dan berkualitas. Perkembangan teknologi yangg berkembang cepat, menjadi salah satu keharusan yangg kudu dikuasai oleh para pembimbing menuju kepada sebuah madrasah yangg berkualitas,” ungkap Makmun.
Kondisi para siswa yangg heterogen dan dihadapi oleh para guru, menjadi sebuah tantangan yangg kudu dihadapi dan gimana bisa mengantarkan kepada para siswa menjadi paham.
Apabila para siswa mencapai tahap kepahaman dari pengetahuan pengetahuam yangg diajarkan oleh para pembimbing yangg dalam mengajarnya menggunakan metode yangg sesuai, maka pembimbing tersebut telah menguasai metode pengajaran.
Masing-masing pembimbing yangg metode mengajarnya berbeda-beda walaupun obyek yangg diajar adalah sama, tidak menjadi sebuah persoalan. Karena dengan sebuha metode yangg sesuai, siswa yangg belum mengerti bakal menjadi paham, dan pelajaran yangg telah dipahami oleh siswa bertambah menjadi lebih pakam.
Para pembimbing yangg berpredikat sebagai seorang pendidik, tidak menjadikan berakhir dalam menggali pengetahuan pengetahuan dan tetap bertanggung jawab untuk memperdalam ilmu. Karena pengetahuan pengetahaun senantiasa berkembang sesuai dengan perkembangan zaman.
“Alhahmdulillah, Workshop yangg saya ikuti selama dua hari ini banyak memberikan pengetahuan pengetahuan baru dalam menyampaikan pengajaran kepada para siswa, sehingga dalam keadaan apapun, para siswa kudu dihadapi dengan penuh semangat saat diberikan pengetahuan pengetahuan oleh seorang guru,” ungkap Rahma Kurniawari beserta pembimbing lainya. (A Khamid)-sa
English (US) · 
Indonesian (ID) · 